Destacamos
Pérez, cambiando dientes por bemoles.
Nuestro artista invitado…. ¡¡¡El señor Pérez!!! Esto no va de dientes, sino de bemoles ( ruleta SolFaSil Bemoles) pero si queréis saber la historia… En algunos países asiáticos, como Corea, India, Japón y Vietnam, cuando un niño pierde un diente, es costumbre que lo lance al techo si viniera de la mandíbula inferior, o en…
Música como bien cultural y como lenguaje
La música, como bien cultural y como lenguaje y medio de comunicación no verbal, constituye un elemento con un valor incuestionable en la vida de las personas. La Educación Musical involucra lo sensorial, lo intelectual, lo social, lo emocional, lo afectivo y lo estético, desencadenando mecanismos que permiten desarrollar distintas y complejas capacidades con una…
SolFaSil-Temas 1º EEBB
SolFaSil-Temas 2ºEEBB
TEMAS 1, 2, 3 y 4. LA ESCALA. LOS INTERVALOS CON SONIDOS NATURALES.
Siguiendo con el libro que utilizamos en clase, el siguiente video es un resumen de los cuatro primeros temas. Recuerda que en…
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TEMA 11.EL SEMITONO CROMÁTICO Y EL SEMITONO DIATÓNICO
El Doctor Anacruso Sibelius James , desde el Centro de Investigación de Semitonos en el Hospital de Massachussetts ( MGH) nos ayudará…
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SolFaSil-Temas 3º EEBB
TEMA 1. LOS INTERVALOS CON SONIDOS NATURALES.
El nombre de Cassidy hace referencia a la cantante estadounidense Eva Marie Cassidy http://www.evacassidy.org/ Una vez que veas el vídeo del TEMA 1 accede a la barra…
TEMA 2. EFECTO DE LAS ALTERACIONES EN LOS INTERVALOS.
El nombre de Clapton hace referencia al guitarrista, cantante y compositor de rock y blues británico Eric Patrick Clapton. http://www.ericclapton.com Una vez que veas el vídeo de TEMA 2 accede…
Leer más TEMA 2. EFECTO DE LAS ALTERACIONES EN LOS INTERVALOS.
SolFaSil-Temas 4ºEEBB
TEMA DE REPASO. CLASIFICACIÓN DE LOS INTERVALOS. Ciclo. 2º Curso. 4ºEEBB
TEMA DE REPASO. CLASIFICACIÓN DE LOS INTERVALOS.
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